為了讓喜愛體操的晉緯在體操運動方面能有更好的發展，我最近向一些專業機構和教練詢問有關晉緯體操發展的事宜。
無庸置疑的，任何一種運動，要想練到「專業」與「有成就」，一定得下苦功，而下苦工的定義，就是要花很多時間練習。體操運動也是一樣，練習時數需要非常多。以晉緯小一的年齡來說，一周要練五天，一次要練三個鐘頭。如果到了國中的年齡，一周要練六天，一次要練三到四個鐘頭。
詢問的過程，不免問到一個關於「讀書」的問題：這些孩子，每天練體操運動三、四個鐘頭，尤其是國中生，從下午四點鐘學校下課後就開始練體操直到晚上八點，練習結束後才能回家休息及吃晚餐，如此一來，這些孩子還有時間和力氣寫學校的作業及讀書嗎？
我問這個問題，原本是想詢問體操教練一些過去的自身經驗，以及現在正在練專業體操的孩子們的現況。沒想到，教練立刻笑容滿面、自信滿滿的回答了我的擔憂：「讀書的問題，妳一點都不用擔心。現在的大學生和碩士、博士滿街跑。妳看！那個教練，他才剛考完碩士。還有，那個教練，現在也正在讀博士班。現在的運動員要拿到高學歷，也是很簡單的事。」
聽教練這樣說，我就不好意思再繼續問下去，因為，我知道教練的意思了。教練把「讀書」與「學歷」混為一談，教練的意思是：「學生運動員，每天有沒有寫好作業及唸好書並不重要，反正在現今的社會，人人都一樣，一樣有大學、有碩士博士可以唸，一樣能得到高學歷。」
我不好意思跟教練說，我的孩子雖然喜歡運動，也喜歡讀書，他想同時做專業的運動與讀好書，並不想因為練了體操就不寫作業與不讀書。我說的「讀書」是指「學習知識」與「閱讀」。
原來，我與體操教練對「讀書」的認知是不同的。
「讀書」的定義為何？「讀書」與「學歷」可以畫上等號嗎？的確，現在的大學生和碩士、博士滿街跑，但他們的「學識」與「學歷」是相當與相襯的嗎？我想並不盡然。
真讀書得到真學識，假讀書得到空文憑。讀書這件事，不是用混水摸魚的方式就讀得好。若想得到學識，非得腳踏實地的步步扎根不可。如果為了得到運動成就，伴隨而來的是沒有實力的文憑一張及沒有學識的草包一個，那並不是我想要給孩子的人生。
我讓我的孩子從小明白讀書與運動並重的觀念，讓孩子知道，人生，要同時把握這兩件事。會讀書卻手無縛雞之力的讀書人生是不健康的，四肢發達但頭腦簡單的運動人生也是不美好的，唯有讀書與運動並重，才是理想的人生。
在台灣，讀書與運動並重的教育，做得並不好。對於學生運動員的教育，可能很多學校老師與運動教練的觀念都不正確。看來，喜歡讀書也喜歡運動的晉緯，要想達到讀書與運動同時發展的理想，自己得加把勁兒的努力了。
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