目前分類:孩子的英文 (4)

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從今年暑假起讓孩子們閱讀英文故事書,用大聲朗讀的方式讀給媽媽聽。目前的進度是晉緯第一,采邑第二,愛葳第三。媽媽與孩子們繼續努力中。

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在三個月前,我寫了一篇文章,說雖然我曾經是英文老師,但我在教育孩子的過程,比較注重孩子的中文學習。
 

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話說,在晉緯一歲到三歲時,我曾經教他英文。在那段晉緯學習語言的關鍵期,除了中文之外,還教他英文,目的是想讓他聽到不同於中文的英文發音、開發他的英文語音發聲器官、讓他練習英文的發音方式、教他認知英文的語彙聲調語調,並讓他知道還有不同於中文的其它語言,純粹就是這些簡單的目的而已,而非想要讓他從小成為雙語孩子。簡言之,在那時期教孩子英文的目的,「語音」的目的大於「語用」、「語法」及「語義」的目的。(詳細內容見〈教孩子英文的正確心態〉一文)

之後,有好幾年的時間,我不再教他英文,而是把語言學習的重點,擺在國語文上面。

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雖然自己教英文已有十幾年時間,但我對於"教自己小孩英文"這件事一直不太熱衷也不憂心。

晉緯一歲多時,我開始教他一些英文。當時教他英文,並不是因為當媽的我具有多麼崇高的理想和高度的目標,想讓孩子從小就具備"雙語"的能力,而是因為其他的因素。因為當英文老師的我,對"語言"這種東西及"學語言"這件事情比別人有多一點的"深入認知"。

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