晉緯好多從小到大的朋友都在今年讀小一了，有足球課的同學、體操課的同學、音樂課的同學、讀書會的同學、媽媽的朋友的小孩等等。突然之間，這些小一新鮮人的聊天話題，從「我的幼稚園生活」變成了「我的小學生活」；這些小一新鮮人的媽媽們的聊天話題，也從「孩子的幼稚園生活」變成了「孩子的小學生活」。
將台北市與非台北市的小學，以及台灣北部與南部的小學，拿來當做聊天的話題，真是件有趣的事！尤其是這群小一新鮮人的媽媽們，聊著各式各樣的小學、老師、學校生活、學校社團、課後生活、作業量、寫功課狀況、考試狀況等等，聊著聊著，對各種現象產生了各種情緒，有令人嘖嘖稱奇的現象、也有令人報以同情的現象、還有令人義憤填膺的現象、更有令人羨慕不已的現象。
比方說：
有「用錢就能解決一切事情」心態的老師，叫家長不停花錢買買買，個人文具要買好幾分、班上用品也要買好幾分；學生東西不見了不用找，叫家長再買就好了。（嘖嘖稱奇）
有「活潑過頭」的老師，家長日帶著家長一直玩遊戲，玩到開會講正事的時間都不夠。（嘖嘖稱奇）
有「患有公主病」的老師，時常Line家長到學校幫她做諸如釘釘子的小事。（嘖嘖稱奇）
有「注音符號程度不太好」的老師，正在教注音符號的階段，卻常常在黑板上寫錯注音符號給學生抄。（嘖嘖稱奇）
有「作業量超級多，每天寫到哭、媽媽也陪寫到快瘋掉」的小一生，要寫習作、寫作業本、寫評量卷、寫日記，還要閱讀等等。（報以同情）
有「超級溫暖貼心」的學校，讓學生每天都有營養午餐可以在學校吃飽再回家。（羨慕不已）
有「每天急著關校門」的學校，中午十二點過後五分鐘，就把學生關在校門外等媽媽。（義憤填膺）
有「每天上學校社團課上到不亦樂乎」的小一生，每天都上社團課，一天上兩種課。（嘖嘖稱奇）
有「開學兩個月了每次考試都不及格」的小一生，媽媽焦急得不知如何是好。（報以同情）
有「已經學注音符號兩個月了還搞不懂注音符號」的小一生，媽媽每天努力教呀教。（報以同情）
有「因為上小學了就停掉才藝課及課後活動」的小一生，一切以學校生活為主。（報以同情）
有「對寫字超級要求、每天拼命挑錯」的老師，學生寫字的筆劃有一點點歪了就挑出來要求重寫。（有人報以同情、有人羨慕不已、有人義憤填膺、有人嘖嘖稱奇）
這些現象，真是五花八門，無奇不有。
沒想到「家有小一生」是這麼新鮮有趣的事，讓我時常都有「趣聞」可以聽。
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