愛葳媽媽的養兒育女經

前年，天津京劇院來台大匯演，我帶晉緯連看了幾天京劇，那次的看戲機緣，讓晉緯愛上了看京劇。

去年，換中國國家京劇院來台大匯演，我又帶他去看了幾天的京劇。

今年，又是中國國家京劇院來台大匯演，也是我帶晉緯去看中國京劇名角名劇大匯演的第三年。

昨日，是演出的第一天，演出的劇目是《金錢豹》和《大保國 • 探皇陵 • 二進宮》。今日，是演出的第二天，演出的劇目是《群英會 • 借東風 • 華容道》。

前兩年，帶晉緯去國家戲劇院看京劇，放眼望去，除了晉緯，看不到一個孩子，劇院裡坐的盡是老爺爺與老奶奶。今年，令我們感到驚訝的是，終於在京劇劇場裡看到孩子了。昨日，看到一個孩子，今日，看到兩個孩子。雖然願意到劇場看京劇的孩子仍然不多，但總算開始有改變的跡象。

其實，我覺得，如果平常就喜歡歷史故事的孩子，尤其是像晉緯一樣著迷於三國故事、對三國人物瞭如指掌如數家珍的孩子，家長真的可以嘗試帶他們去看京劇，他們一定會看得非常入迷因而愛上京劇。

首先，中國來台演出的京劇匯演，一定有幾齣是三國的劇目，而這些以三國故事為本所製作出來的京劇，其中很多唱的歌詞和說的台詞都是從三國故事中節錄下來的，所以，孩子一定不會感到陌生和聽不懂。

再者，三國故事的京劇，大多是武戲，孩子可以看到相當多的武打、功夫、戰爭場面，所以，孩子去看三國故事的京劇，絕對不會感到沉悶。

因此，三國故事的京劇，是人物多的、熱鬧的、武戲的、劇情精采好看的、不沉悶的京劇，要帶孩子去看京劇，三國故事絕對是入門的劇目。

今天，在開演前三分鐘，晉緯突然鬧肚子痛要上廁所，所以今天的《群英會 • 借東風 • 華容道》的戲，前十分鐘晉緯沒有看到。當晉緯上完廁所回到座位上時，我在他耳邊輕聲向他說明目前台上站的是哪些人物。

我對他說：「這場戲是《群英會》，現在台上的人物有周瑜、黃蓋和甘甯。中間那個人是周瑜，右邊那個人-------」

當我尚未說出右邊那個人是誰時，晉緯立刻接著說：「我知道，右邊那個人是黃蓋，左邊那個人是甘甯。」

我驚訝的問晉緯：「你怎麼知道右邊是黃蓋，左邊是甘甯？」

晉緯說：「因為右邊那個人是紅臉，紅臉代表忠臣，黃蓋是東吳的大忠臣，所以右邊那個一定是他，而左邊那個橘臉的就是甘甯。」

後來，又陸陸續續出場了一些人物，其中，有白臉的蔣幹和曹操，晉緯又向我解釋蔣幹和曹操畫了白臉就表示他們是奸臣。

其實，聽到晉緯說這些話，我是感到滿欣慰的。由於晉緯已經看京劇看了幾年，漸漸的，他已經能夠用一些關鍵技巧來看京劇，像是，用臉的顏色或武器或衣著或頭飾來分辨角色人物。

另外，看京劇看到第三年，我發現晉緯欣賞京劇的層面在今年也改變了。前兩年，他只能專注在台詞和武戲動作的欣賞上。今年，在看戲的過程，他不時會告訴我：「她唱得很棒！」（在李艷妃的一段五分鐘獨唱之後這樣說）「剛剛有一個樂師打錯節奏！」（在樂團的一陣敲打之後這樣說）他說這些話，表示他今年已經開始欣賞唱戲的部份和樂團的演奏，新賞京劇的層面更廣更仔細了。

在陪伴孩子成長的過程，我總是有這樣的感覺，很多事情，不是孩子不會，也不是孩子不愛，而是家長沒有想到要讓孩子去接觸平常沒有接觸過的事。像是培養孩子藝術胸懷這件事，我總是用非常開放的心態去看待這件事，帶著孩子去接觸各類型的藝術表演，欣賞各種藝術表演之美。

例如：暑假，晉緯去上了相聲課，啟發了他對說唱藝術的愛好與天分。上周末，我們去看了黃梅調的表演《梁山伯與祝英台》與《鳳還巢》，孩子們看完後都讚不絕口。

這些年來，我帶孩子們欣賞了各式各樣的藝術表演，有音樂會、舞台劇、布袋戲、歌仔戲、歌劇、京劇、客家劇、相聲、黃梅調、芭蕾舞、踢踏舞等等。我總是認為，沒有什麼樣的表演型態是適合孩子看或不適合孩子看的。京劇和歌仔戲是老人家看的、布袋戲是台客看的、歌劇是大人看的、芭蕾舞是女生看的等等等等說法都是迷思和成見。家長必須先自己打開胸懷、拋開成見、破除迷思，孩子的心胸才有機會跟著開闊。

如何培養孩子藝術胸懷？從現在起，帶著孩子，用拋開成見及開放的心態去擁抱各類型藝術吧！

＊＊＊中國國家京劇院這星期將在台北的國家戲劇院連演六天。明天，還有一場三國故事的名戲《失街亭 • 空城計 • 斬馬謖》，十分精采，不容錯過。錯過這次的中國京劇名角名劇大匯演來台灣演出，就要再等一年囉！